Chamada para publicação - 2013

REVISTA O EIXO E A RODA, v. 22, n. 2 Estudos de poesia brasileira O volume 22, nº 2, de O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira, a ser publicado no segundo semestre de 2013, trará um dossiê dedicado aos estudos de poesia brasileira. Serão aceitos artigos que se dediquem ao estudo da poesia brasileira, sob qualquer aspecto, dos formais aos temáticos, da análise de textos individuais a sínteses panorâmicas de algum período, da discussão de princípios de poética à discussão de questões contextuais, da diversidade contemporânea a etapas do passado já identificadas e sistematizadas por estudos de caráter histórico. A revista aceitará também artigos que versem sobre temas diversos da Literatura Brasileira em sua seção Vária, além de resenhas sobre livros de ficção, poesia ou crítica, publicados nos últimos três anos. As colaborações serão aceitas até o dia 1º de maio de 2013. Comissão Organizadora Profa. Constância Lima Duarte Prof. José Américo de Miranda Prof. Luiz Gonzaga Morando Normas para a Revista O Eixo e a Roda 1. A revista O Eixo e a Roda aceita para publicação artigos inéditos em sua especialidade: * estudos de literatura brasileira; * resenhas e recensões críticas de obras literárias e de obras científicas na área de literatura brasileira; * notícias e comunicações na área de literatura brasileira. Obs.: não serão aceitos capítulos de dissertações ou teses em que essa condição possa ser constatada no texto. 2. O material para publicação deverá ser encaminhado ao Pós-Lit, e, em folha à parte, deve ser enviada autorização para a publicação sem recebimento de direitos autorais. 3. Todos os trabalhos deverão ser enviados em duas vias impressas e uma via em CD ou disquete editado através do programa Microsoft Word for Windows, em fonte Times New Roman, corpo 12 e espaço 2. 4. Só será aceito para publicação, de cada autor ou conjunto de autores, um artigo por ano. 5. O(s) autor(es) deve(m) ter título de doutor. Não serão aceitos trabalhos de alunos. 6. Os trabalhos encaminhados não devem ultrapassar 20 páginas. 7. O material a ser publicado deve ser acompanhado de folha de rosto onde serão indicados: * título; * autor ou autores; * instituição em que trabalha cada autor e a atividade que exerce na mesma; * titulação acadêmica de cada autor; * endereço pessoal e de trabalho completos, bem como telefones (e ramais, se for o caso); * e-mail para contato. 8. O original, digitado em espaço duplo, fonte 12, Times New Roman, deve desenvolver-se na seguinte sequência: a) título do trabalho; b) nome(s) do(s) autor(es) – um abaixo do outro –, filiação científica do(s) autor(es) e nome da(s) instituição(ões) a que se acha(m) vinculado(s) abaixo do(s) nome(s) do(s) autor(es) – as informações de cada autor abaixo do nome respectivo –; c) resumo e três palavras-chave em português; d) texto; e) no final, título, resumo e as três palavras-chave traduzidos para o inglês; f) referências bibliográficas. Se houver agradecimento ou dedicatória, acrescentá-los antes do resumo em português. 9. As ilustrações, gráficos e tabelas (indicar a fonte quando não forem originais do trabalho) com as respectivas legendas e/ou numerações, deverão vir em folhas separadas, indicando-se, no texto, o lugar onde devem ser inseridas. 10. As notas de rodapé devem figurar ao pé da página em que seu número aparece. As notas de indicação bibliográfica, em pé-de-página, devem ser apresentadas observando-se a seguinte norma: sobrenome do autor em maiúsculas, título do livro ou texto consultado e número da página (se for o caso): CALVINO. Seis propostas para o próximo milênio, p. 12. 11. As referências deverão aparecer completas, ao final do artigo, em ordem alfabética de sobrenome de autor, atendendo-se às regras para indicação bibliográfica, conforme a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), cujos elementos básicos especificamos a seguir: * Citação de artigo de revista deverá conter: autor(es) do artigo, título do artigo, título da revista grifado, local da publicação, número do volume, número do fascículo, páginas inicial e final do artigo citado, mês e ano da publicação; * Citação de capítulo de livro deverá conter: autor(es), título do capítulo, organizador(es) da coletânea, título do livro grifado, número da edição (a partir da segunda), local de publicação, editora, data, página inicial e final do capítulo. * Citação de livro deverá conter: autor(es), título grifado, número da edição (a partir da segunda), local de publicação, editora, data, número total de páginas. 12. As páginas deverão ser numeradas na margem superior direita. 13. O material deverá vir devidamente revisado pelo autor. Para indicar que fez a revisão, cada página deve vir rubricada pelo autor. A Comissão Editorial reserva-se o direito de fazer nova revisão e de fazer as necessárias alterações. 14. Os originais enviados não serão devolvidos, mesmo que não tenham sido publicados. Os autores serão informados sobre a publicação ou não de seus artigos, desde que forneçam endereço eletrônico. A Comissão Editorial não se responsabilizará pela comunicação dessa informação aos autores que tiverem as mensagens eletrônicas a eles endereçadas devolvidas pelos provedores por razões alheias à própria Comissão. Não serão emitidos nem remetidos aos autores pareceres escritos sobre artigos não aceitos. 15. O autor que tiver seu artigo publicado receberá três exemplares da revista. Endereço para envio dos artigos: Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários Faculdade de Letras da UFMG Av. Antônio Carlos, 6627 sala 4019 Belo Horizonte, MG 31270-901

 

Chamada para publicação - Revista Criação & Crítica (USP)

Está no ar o número da Revista Criação & Crítica - O que e por que alguém estuda a leitura? (Qualis B1)Temos artigos sobre leitura em contexto escolar, recepção de textos literários, sobre o efeito estético, bibliotecas e sobre muitos outros lugares onde o leitor pode se esconder. Visite o nosso novo site, no Portal de Revistas da USP: http://www.revistas.usp.br/criacaoecritica Aproveitamos para divulgar a chamada do número 10: Universo Camus 2013 é o ano do centenário do escritor Albert Camus (1913-1960) e sua obra segue viva e revisitada no mundo inteiro. Consagrado com o Nobel em 1957, ele superou uma infância órfã e miserável em Argel, a tuberculose que o acompanharia da adolescência ao resto de sua vida e os conflitos de um intelectual pied noir com os julgamentos moralistas da intelligentsia francesa de sua época. Apesar de receber diversas etiquetas ao longo de sua vida, como “filósofo do absurdo” ou “santo laico”, Camus compôs uma obra coerente, mantendo-se fiel a valores que já se encontram nos primeiros escritos, como o célebre conceito do absurdo (Ciclo de Sísifo), mais tarde desenvolvido em revolta (Ciclo de Prometeu) para chegar ao amor (Ciclo de Nêmesis) — não consumado pelo fatal acidente de carro de janeiro de 1960. Tais temas figuram dentro dos mais diversos gêneros, como a narrativa curta, o romance, o teatro, a novela, o ensaio filosófico e o diário de viagem. A fim de participar da celebração do centenário, a revista Criação & Crítica convida à publicação artigos que tratem diretamente da obra de Albert Camus e também os trabalhos que abordem, em obras de outros artistas, os reflexos das temáticas camusianas: a interface entre literatura e filosofia, o silêncio, a imagem da mãe, o engajamento político, a ação nos jornais, o mediterrâneo, a relação entre metafísica e cristianismo, o teatro clássico e absurdo do século XX, os escritos de viagem, polêmicas ideológicas, a herança da tradição moralista francesa (presente em Pascal, La Rochefoucauld e Chamfort), entre outros despertados pelo contato com o pensamento do escritor. A revista também publica artigos de temática livre, resenhas, traduções e textos de crítica literária de caráter experimental que tensionem os limites do gênero acadêmico. As contribuições devem ser enviadas pelo site da revista, de acordo com as normas de publicação, até 31 de janeiro de 2013.

concurso UNIFESP - várias áreas

Gentileza de divulgar entre alunos, ex-alunos e professores do Departamento que o prazo de inscrição para os concursos de língua e literatura (inglesa, francesa e espanhola) da UNIFESP foi prorrogado até meados de dezembro. Mando anexo o edital. O site do concurso é o seguinte: http://concurso.unifesp.br/

EDITAL DE APOIO À COEDIÇÃO DE LIVROS DE AUTORES NEGROS

A Fundação Biblioteca Nacional (FBN), vinculada ao Ministério da Cultura (MinC), de acordo com o que determina seu Estatuto, aprovado pelo Decreto nº 7.748, de 06 de junho de 2012,juntamente com a Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR-PR), daPresidência da República,Considerando I– que é parte da missão institucional da FBN promover a disseminação do conhecimento sobre a formação cultural brasileira, inclusive por intermédio de edições e edições, especialmente as que tornem esse conhecimento mais acessível; II– que é parte da missão institucional da SEPPIR-PR a valorização da produção cultural,artística, literária e científica de autores negros; Tornam público seu interesse em estabelecer parcerias com o objetivo de publicar livros, pormeio de coedições, aplicando-se, no que couber, a Lei nº 8.666/1993, o Decreto nº 6.170/2007, a Portaria MINC nº 29/2009, e a Portaria Interministerial MPOG/MF/CGU nº 507/2011, sob as seguintes condições: 1. DO OBJETO 1.1 Esta Chamada Pública tem como objeto a formação de parcerias para o desenvolvimentode projetos editoriais sob a forma de coedição, a fim de produzir publicações de autoresbrasileiros negros, na forma de livros, em meio impresso e/ou digital, com o propósito dedivulgar, valorizar, apoiar e ampliar a cultura brasileira dos afrodescendentes, em geral, e darmaior acessibilidade à sua produção cultural, artística, literária e científica, atendendo ao queestabelece a Lei nº 10.753/2003, que criou o Programa Nacional do Livro, e ao Decreto nº7.559/2011, que dispõe sobre o Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). 1.2. São definidos como autores negros todos os que assim se identificarem, seguindo os critérios do IBGE (pretos ou pardos). O presente Edital ficará à disposição dos interessados no Portal do Ministério da Cultura(www.cultura.gov.br) e no Portal da Fundação Biblioteca Nacional (www.bn.br). 13.13. Este Edital entra em vigor a partir da data de sua publicação. GALENO AMORIM Presidente

Oportunidade

Lançado Edital do Programa Santander Ibero-Americanas para Jovens Professores e Pesquisadores que irá conceder três bolsas de cinco mil euros para professores da UFMG realizarem em 2013 atividades de pesquisa em universidades argentinas, chilenas, colombianas, espanholas ou portugueses. As inscrições deverão ser feitas por correio eletrônico até dia 18 de novembro de 2012. O Edital e a Ficha de Inscrição estão disponíveis aqui. Encerram-se no dia 2 de dezembro as inscrições para concorrer a bolsa de estudo de pós-graduação em uma universidade americana do programa Ciência sem Fronteiras. Segundo a LASPAU, agente que gerencia essas bolsas, o candidato não precisa ter o diploma de mestrado e nem a carta de aceite da universidade. A LASPAU fará todo o processo de colocação do bolsista em uma universidade americana. A seleção final para a bolsa de estudo será feita pela CAPES e CNPq. Mais informações aqui.http://www.laspau.harvard.edu/current-programs/science-without-borders/como_solicitar Ver na pagina da Letras.

Inscrições abertas - Curso de Especialização em Ensino e Aprendizagem de Inglês, da Faculdade de Letras (FALE)

Prezado(a), Estão abertas até 30 de novembro as inscrições para o Curso de Especialização em Ensino e Aprendizagem de Inglês, da Faculdade de Letras (FALE). São 30 vagas para o primeiro semestre de 2013. O Curso oferece aos profissionais do ensino de língua inglesa a oportunidade de ampliar e atualizar seus conhecimentos, inclusive consolidando a competência para lidar com os desafios que as novas tecnologias e multimídias impõem ao mercado de trabalho. As inscrições podem ser feitas pela Internet ou pessoalmente no posto de atendimento da Fundep (na Praça de Serviços do campus Pampulha (avenida Antonio Carlos, 6.627) das 8h às 18h. O valor da inscrição é de R$ 25. Outras informações podem ser obtidas através do telefone (31) 3409-4220. O edital está disponível no Site: www.letras.ufmg.br/poslatosensu/ Dúvidas e/ou esclarecimentos, entre em contato conosco. latosensu.letras@yahoo.com.br Att, Tânia Mateus CEI/FALE 3409-5132/ 34097481 (Secretaria do curso) 3409-4220 (Posto de atendimento de matrículas)

Edital para seleção de Professor Doutor em Letras.

Edital para seleção de Professor Doutor em Letras. As provas ocorrerão nos dias 17 e 18 de dezembro de 2012. As inscrições já estão abertas: cristina.balbino@pucpr.br ; geovana.freitas@pucpr.br ou neila.barceloni@pucpr.br Informações: 3271-2675, 3271-1651 Profa. Dra. Cristina Yukie Miyaki Coordenação dos Cursos de Letras Pontifícia Universidade Católica do Paraná Rua Imaculada Conceição, 1155 Prado Velho CEP 80215 901 Curitiba Paraná Brasil Tel. 55(41) 3271-2346, 3271-1437

Mais de 150 palestras gratuitas

Seminário sobre diversidade sociocultural em livros da educação básica

Nos dias 29 e 30 de outubro, pesquisadores discutem representações dos povos africanos em materiais didáticos de língua portuguesa Nos dias 29 e 30 de outubro (hoje e amanhã), acontecerá o Seminário Relações Etnicorraciais e Diversidade Sociocultural em Materiais Didáticos, no auditório Neidson Rodrigues da Faculdade de Educação da UFMG. Um dos objetivos do encontro é reunir os interessados no estudo das representações sociais dos povos negros em materiais didáticos e livros de literatura de países de língua portuguesa. Durante o evento, serão apresentados os resultados da pesquisa da professora da UFMG Aracy Alves Martins, intitulada “Discursos e representações sobre os povos negros e a história da África nos livros didáticos/manuais escolares em países de língua portuguesa”. Palestrantes convidados farão leituras críticas do relatório da pesquisa. Serão emitidos certificados de participação. As inscrições devem ser feitas no local do evento. Mais informações pelo telefone (31)3409-6188 ou pelo e-mail acoesafirmativas@yahoo.com.br. Programação 29 de outubro (hoje) Abertura 19 horas Convidados: Profa. Dra. Nilma Lino Gomes (UFMG) Profa. Dra. Aracy Alves Martins (UFMG) Prof. Dr. Luiz Alberto Oliveira Gonçalves (UFMG) Prof. Dr. Rildo Cosson (UFMG) Conferência 20 horas Título: “Livro Didático e Ideologia” Palestrante: Prof. Dr. Paulo Vinicius Baptista da Silva (UFPR) 30 de outubro (amanhã) Discussões 09 horas Tema 1: “Literaturas Africanas e Afro-brasileira em Manuais Escolares” Profa. Dra. Iris Maria da Costa Amâncio (UFF) Tema 2: “Literatura e afrodescendência no Brasil: antologia crítica” Prof. Dr. Adélcio de Sousa Cruz (UFMG) Palestra 14 horas Título: “Literatura Infanto-juvenil moçambicana contemporânea” Palestrante: Profa. Dra. Maria Anória de Jesus Oliveira (UNEB)

Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social Edital Nº 03 / 2012 – Mestrado 2013 A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FAE-UFMG) FAZ SABER que, no período de 11 de outubro a 05 de novembro de 2012, estarão abertas as inscrições para o EXAME DE SELEÇÃO para admissão ao MESTRADO. As inscrições serão feitas exclusivamente pela Internet, acessando a página web (http://www.posgrad.fae.ufmg.br), preenchendo o formulário de inscrição e submetendo os documentos solicitados no item II deste Edital, digitalizados, durante o período de vigência das inscrições. As inscrições serão recebidas até as 23:00 horas do dia 01/11/2012. Contatos: Telefone (31) 3409-5309; e-mail: colpgsec@fae.ufmg.br. O valor da taxa de inscrição é de R$ 99,15 (noventa e nove reais e quinze centavos), conforme estabelece a Resolução Nº 30, de 13 de dezembro de 2007, do Conselho Universitário da UFMG. O pagamento desta taxa deverá ser feito mediante a Guia de Recolhimento da União, cujo modelo está disponível na Secretaria e na página do Programa, ou mediante depósito bancário com código identificador, o qual se encontra disponível na página do Programa. Será isento do pagamento dessa taxa o candidato cuja situação econômica justifique a gratuidade, a qual deverá ser solicitada à Fundação Universitária Mendes Pimentel – FUMP, pelo menos 15 dias antes do encerramento do período das inscrições no processo de seleção. Informações a respeito do processo de solicitação de isenção devem ser obtidas na página www.fump.ufmg.br ou diretamente na sede da FUMP, na Avenida Antônio Abrahão Caram, 610, Bairro São José - Belo Horizonte, MG, telefone (31) 3409 8400.

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Inscrições abertas para Mestrado e Doutorado na PUC Minas

Abertas as inscrições para o 5º Fomenta Nacional

Abertas as inscrições para o 5º Fomenta Nacional

Encontro que incentiva governos a comprarem dos pequenos negócios será realizado em Belo Horizonte Estão abertas as inscrições para o 5º Encontro de Oportunidades para as Micro e Pequenas Empresas - Fomenta Nacional,que ocorrerá de 20 a 21 de novembro,em Belo Horizonte MG)Os interessados devem se inscrever no endereço eletrônico www.fomentasebrae.com.brPromovido pelo Sebrae,o evento visa a ampliar o acesso dos pequenos negócios às compras governamentais,um mercado estimado em R$4,2 bilhões - número que representa 10%do Produto Interno Bruno PIB)do país,segundo dados do Ministério do Planejamento,Orçamento e Gestão MPOG) A participação em licitações exige uma qualificação específica,que inclui manter a regularidade fiscal,entender corretamente o edital,fazer uma correta formulação de preços etc.E é muito importante também o planejamento,para que a pequena empresa não ofereça na licitação produtos,serviços ou preços que não será capaz de cumprir na execução dos contratos.O Sebrae auxilia os empresários a se preparar para ingressar nesse mercado de forma consciente e planejada"afirma o presidente do Sebrae,Luiz Barretto. O encontro é realizado em parceria com o Ministério do Planejamento e incentiva a aplicação do capítulo 5 da Lei Geral da Micro e Pequena Empresa Lei Complementar 123/06)Entre as medidas,a legislação estabelece exclusividade para o segmento nas compras de até R$80 mil;subcontratação pelas maiores empresas vencedoras de licitações públicas em até 30%do valor licitado;e cotas de até 25%nas compras de bens e serviços de natureza divisível,como material de escritório. O Fomenta é uma das várias estratégias utilizadas pelo Sebrae para ampliar o acesso dos pequenos negócios às compras governamentais.A iniciativa também dissemina informações sobre os impactos positivos desse acesso na geração de emprego,distribuição de renda,aquecimento da economia e desenvolvimento local.Para isso,realiza ações como palestras,debates,rodadas de negócios e capacitações sobre processos licitatórios. Nessa edição,as rodadas de negócio ocorrerão entre micro e pequenos negócios e grandes empresas fornecedoras do poder público,o que possibilitará o fechamento de negócios durante o evento.De acordo com a programação preliminar,no dia 19 haverá duas atividades prévias ao evento:um encontro de agentes de desenvolvimento e outro de equipes do Sebrae da área de políticas públicas.A partir do dia 20,será promovido seminário sobre políticas setoriais de compras governamentais,painéis de oportunidades de negócios com o poder público e rodadas de negócios entre empresas. Estão previstos ainda um seminário internacional sobre compras governamentais e oficinas de capacitação a respeito de processos licitatórios.Haverá espaço para atendimento e cadastramento das empresas nos portais de compras dos governos federal e estadual,prefeitura de Belo Horizonte e de instituições financeiras.A abertura oficial está marcada para às 18h do dia 20 de novembro. Resultados O Sebrae também prepara um termo de referência para incentivar a inclusão de pequenos negócios nos programas estaduais de compras,como já acontece em Sergipe,Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro.Programa de governo é compromisso do governante,por isso tem mais chance de ser implementado"explica a analista de Políticas Públicas do Sebrae,Denise Donati. Balanço da instituição aponta que 624 municípios do país já priorizam efetivamente o setor.Números do MPOG também mostram que as compras do governo federal junto aos micro e pequenos negócios cresceram de R$2,1 bilhões,em 2006,para R$15,2 bilhões,em 2011.Mobilizações como o Fomenta reforçam esses incentivos"resume Denise Donati. Fonte: Assessoria de Imprensa do Sebrae-MG - em 23.10.2012

Jornada Virtual de Liderança do RH.com.br

Jornada Virtual de Liderança do RH.com.br

Jornada Virtual de Liderança - 2ª turmaDe 08 a 23 de novembro - pela internet (disponível 24 horas por dia) Depois do sucesso da 1ª turma, com mais de 1 mil participantes no mês de setembro, estamos dando a você uma nova oportunidade para desenvolver suas competências gerenciais. A Jornada Virtual contará com oito palestras em vídeo, proferidas por especialistas que abordarão o tema Liderança em diversos aspectos:  » Como se tornar um líder de alta performance no Século XXI?  » Virei líder, e agora?  » Gestão da Singularidade - Estratégias para talentos diferenciados  » O que fazer para tornar as equipes mais efetivas?  » Liderando Líderes  » Mentoring e Desenvolvimento de Líderes  » Feedback: uma ferramenta das lideranças  » Aplicando o Gerenciamento de Projetos no dia a dia das lideranças Muito conhecimento com toda facilidade que a Internet oferece. Participe! Clique aqui para visitar o site da Jornada Virtual RH.com.br!

Endeavor - Quem atende bem vende mais (e melhor)

ENDEAVOR NEWS: QUEM ATENDE BEM VENDE MAIS (E MELHOR)
	MIDIAS SOCIAIS Como atender bem o seu cliente? O cliente que faz críticas ao seu produto/serviço é o que te permite melhorar como empresa, se você souber escutá-lo. Veja as dicas para atender bem e criar um relacionamentoforte nas redes sociais.						PRÓXIMOS EVENTOS e-Talks SP Dinheiro é necessário, mas como captá-lo? Tudo o que você precisa saber sobre acesso a capital, linhas de fomento, dívida e investimento. Dia 03/10, em São Paulo! Inscreva-se. e-Talks MG Todos precisam se reinventar a cada minuto. A especialista no assunto Solange Mata Machado mostrará dia 05/10 que criatividade se aprende, sim. Inscrições aqui.
			Práticas x Metodologias para startups - Por Cassio Spina   Lean Startup, Business Model Canvas... antes de utilizar qualquer metodologia em seu negócio, é imprescindível aprender como aplicá-la na prática.   ACESSE O ARTIGO
			De prever e controlar para sentir e responder - Por Daniel Levy   É importante saber para onde e como vamos, mas acreditar que chegaremos lá exatamente como planejamos inicialmente é apenas uma ilusão.   ACESSE O ARTIGO
			Quem atende bem vende mais (e melhor) - Por Edmour Saiani   Com o consumidor cada vez mais exigente, como conhecer melhor os clientes? Um atendimento incrivelmente diferente do usual é o primeiro passo.   ACESSE O ARTIGO
	TOP 5 EXPANSÃO DE NEGÓCIOS		ESTRATÉGIAS PARA CRESCER Chegou o momento de levar a emrpesa a outro nível. Mas como fazer essa transição com controle? Com Carlos Miranda, da BR Opportunitites.		TUDO SOBRE FRANQUIAS Nos últimos anos, o setor de franquias vem crescendo a taxas altíssimas. O especialista Adir Ribeiro dá dicas para crescer com franchising.
	CONEXÕES COM MERCADO Béia Carvalo, da 5 Years From Now, define uma era em que inovação é essencial e como as redes sociais sãodeterminantes para o sucesso.		FUSÕES & AQUISIÇÕES Esse tipo de prática não é exclusivo para empresas de grande porte. Veja comoPMEs podem escalar adquirindo outras companhias.		NOVOS MERCADOS O principal conselho de Joesley Batista para empreendedores que estão começando é ter um pouco de falta de juízo. Entendaporque.

Cursos gratuitos do SEBRAE

Prezado(a) aluno(a),

Atendendo a demanda do público, o Portal Educação SEBRAE ampliou o número de vagas para os cursos

na modalidade on-line. São 30 cursos diferentes e gratuitos a sua escolha.

Essa é a última oferta do ano 2012

Clique aqui e faça sua inscrição até o dia 18 de outubro.

Ao concluir o curso, você poderá imprimir a certificação.

O NÚCLEO DE ESTUDOS DE LITERATURAS PORTUGUESA E AFRICANAS

Caros(as) Colegas,

O NÚCLEO DE ESTUDOS DE LITERATURAS PORTUGUESA E AFRICANAS - NEPA/UFF-Letras receberá, até 30/11/2012, propostas de artigos, resenhas e entrevistas com escritores, professores, críticos e demais atores envolvidos com as literaturas de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe, para publicação.

Favor divulgar junto aos seus contatos.

Abraço,

Iris.

NÚCLEO DE ESTUDOS DE LITERATURAS PORTUGUESA E AFRICANAS - NEPA/UFF

REVISTA ABRIL Vol. 5 n. 10 – DIVULGAÇÃO

ISSN 1984-2090

Classificação: Qualis A2

LITERATURA E GÊNERO

Org. Iris Amâncio e Maria Lúcia Wiltshire de Oliveira

Subjetividades, identidades e escritas literárias de mulheres portuguesas e africanas de língua portuguesa. Representações de gênero nas literaturas de Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe. Novas abordagens da teoria e crítica literárias em relação às questões de gênero. Diferença sexual, construção social e poder. Perspectivas literárias e cânone feminino no século XXI.

- Prazo para envio de originais: 30 de novembro de 2012

- Normas para publicação

1) Serão aceitos, para serem apreciados pela Comissão Editorial, artigos sobre as Literaturas Portuguesa e as Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa, bem como sobre relações dessas literaturas com a de outros países, com o mínimo de 15 e o máximo de 25 laudas. Também serão aceitas: (a) resenhas de livros sobre as literaturas acima citadas, publicados nos últimos 3 anos, com o mínimo de 4 e o máximo de 8 laudas; (b) entrevistas com escritores, professores, críticos e demais atores envolvidos com as mesmas literaturas, com um máximo de 5 laudas.

2) Todos os textos serão submetidos a parecer da Comissão Editorial, sob a forma de duplo anonimato, que poderá sugerir ao autor modificações de estrutura ou conteúdo.

3) Os textos poderão ser enviados, em arquivo anexo, por correio eletrônico, endereçados a revistaabril@vm.uff.brou nepa@vm.uff.br, com identificação no corpo da mensagem, garantindo-se à Comissão Editorial o direito de solicitar envio de versão em mídia - CD-R (Windows 6.0 ou compatível).

4) Os trabalhos devem ser apresentados na seguinte seqüência: título do trabalho, nome(s) do(s) autor(es) (alinhados à direita) com referência à Instituição a que pertece(m) o(s) autor(es), resumos em português e em língua estrangeira (inglês), 3 palavras-chave em português e em LE, texto (justificado), notas explicativas de fim de texto e referências bibliográficas.

5) Subtítulos: sem adentramento, numerados em numeração arábica; excluídas a introdução, a conclusão e a bibliografia.

6)      Os textos devem observar a seguinte formatação:

a) margens de 3 cm;

b) fonte Times New Roman, corpo 12, espaço duplo, exceto para as citações com mais de três linhas;

c) fonte Times New Roman, corpo 11, espaço simples, recuo de 4 cm para as citações com mais de três linhas; as citações até três linhas devem integrar o corpo do texto e ser assinaladas entre aspas “ ”;

d) as referências bibliográficas deverão ser especificadas no corpo do texto, entre parêntesis, da seguinte forma: sobrenome do autor, vírgula, data da publicação, vírgula, abreviatura de página (p.) e o número desta(s). Ex: (Serrão, 1985, p. 31-36);

f) a bibliografia deverá conter apenas as obras referidas ao longo do texto, seguindo as normas da ABNT, de acordo com o modelo:

- Para livros: LOURENÇO, Eduardo. O labirinto da saudade. 2° ed. Lisboa: Dom Quixote, 1982.

- Para artigos publicados em revistas e periódicos: PESSOA, Fernando. A nova poesia portuguesa sociologicamente considerada. A Águia. 2° série, Porto, v. 1, n° 4, p. 101-107, abr. 1912.

7) A desconsideração das normas implicará a não aceitação do material enviado.

Conheça a Revista ABRIL: http://www.uff.br/revistaabril

Enviadas: Quarta-feira, 29 de Agosto de 2012 11:03
Assunto: Programa Ensino de Inglês como uma Língua Estrangeira
 


O programa de Ensino de Inglês como Língua Estrangeira é resultado da parceria entre a Capes e o Instituto de Educação da Universidade de Londres (IOE) para promover a capacitação de docentes de Língua Inglesa vinculados à rede pública de Educação Básica.
Com a parceria, a Capes pretende oferecer aos professores da Educação Básica a oportunidade de aperfeiçoamento profissional por meio de ações de cooperação internacional, uma estratégia já adotada, com êxito, na qualificação de docentes e pesquisadores que atuam na pós-graduação stricto sensu.

Divulgação processo seletivo de docentes de Linguístic​a

O Mestrado em Letras da UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE (UNINCOR – TRÊS CORAÇÕES) informa que está aberto processo seletivo de docentes de Linguística.

São exigências para o cargo:

- Título de Doutorado na área de Linguística;
- Graduação em Letras ou linguística;
- Produção intelectual considerável nos últimos dois anos (2010 e 2011);
- Experiência na orientação de Monografias e/ou Dissertações de Mestrado;
- Experiência profissional em Graduação e Pós-Graduação;
- Regime de Trabalho (40 horas)


Os interessados, que atendam aos critérios, devem enviar currículo Lattes atualizado para o e-mail: coord.mestrado.letras@unincor.edu.br.

Com atenção,
 
Prof.ª Dr.ª Cilene Margarete Pereira
Coordenadora Mestrado em Letras

III Colóquio Internacio​nal do Núcleo Walter Benjamin

Temos o prazer de anunciar o nosso III Colóquio, intitulado "Escrita e imagem em Walter Benjamin e Aby Warburg". Todas as informações, inclusive sobre as modalidades de inscrição, se encontram no nosso site www.nachleben.com.br
Solicitamos ampla divulgação do evento.
 A comissão organizadora
 Sabrina Sedlmayer - Elcio Cornelsen - Georg Otte

Convite para o III Encontro do Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea

REVISTA NOME

ATENÇÃO! A EDITORIA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS INFORMA

Foi prorrogada a chamada para publicação do segundo número de NOME - Revista de Letras. Os trabalhos poderão ser submetidos à avaliação até 30 DE AGOSTO de 2012.

A NOME- Revista de Letras é um periódico eletrônico de publicação semestral vinculado à Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás. 

Publicamos trabalhos de ALUNOS de graduação e de pós-graduação em Letras. Recebemos artigos para o Caderno de Estudos (Estudos Educacionais, Linguísticos e Literários) e contos e poemas para o Caderno de Criação. 

Para o Caderno de Estudos, autores de outros cursos e programas de pós-graduação podem enviar seus trabalhos, desde que estes assumam uma postura interdisciplinar ou transdisciplinar com os temas gerais da Grande Área Letras. Para o Caderno de Criação, reiteramos que os textos enviados devem ser de autoria de alunos graduandos ou pós-graduandos, sendo esta a única restrição.

A submissão dos arquivos deve ser feita por meio de formulário eletrônico disponível em www.revistanome.com.br.

Pedimos aos autores para lerem atentamente as Diretrizes da revista antes de realizar o envio.
Nome - Revista de Letraswww.revistanome.com.br

Prorrogação Chamada Revista Criação&crítica

Caros colegas, está no ar o mais novo número da Revista Criação & Crítica n. 8 - Qualis B1, com o dossiê "O enésimo sexo". Neste número, a revista encara o olhar da Medusa e apresenta textos que abordam a sexualidade na literatura. http://www.fflch.usp.br/dlm/criacaoecritica

Aproveitamos para divulgar a prorrogação até o dia 19 de agosto da chamada para o número 9 da revista:

O que é e por que alguém estuda a leitura?

Há exatos 45 anos Hans Robert Jauss apresentava a conferência “O que é e por que alguém estuda a história literária?”, inaugurando o que viria a ser uma das mudanças de perspectiva significativa na crítica literária contemporânea: os estudos sobre a leitura. Dessa  indagação de Jauss sobre a relação entre literatura e história por meio das reações do público, os estudos sobre a leitura assumiram feições diversas, passando pela investigação da forma como a estrutura do texto literário suscita a leitura (Wolfgang Iser e Umberto Eco),  pela investigação do papel das convenções na leitura da literatura (Stanley Fish) para, mais recentemente, culminar com a investigação empírica sobre a leitura (David S. Miall), isso sem mencionarmos os rudimentos de uma “antropologia literária” proposta pelo próprio Iser em O Fictício e O Imaginário e que decorre diretamente de sua investigação sobre a leitura da literatura.

Nesta chamada, encorajamos a submissão de artigos inéditos que  dialoguem, analítica ou teoricamente, com essas proposições e desdobramentos como forma de mapear e avaliar seu impacto na produção acadêmica, qualquer que seja seu escopo (teoria, literatura brasileira, literatura estrangeira).

A revista também publica textos de temática livre, além de resenhas, traduções e textos de crítica literária de caráter experimental que tensionem os limites do gênero acadêmico. As contribuições devem ser enviadas, de acordo com as normas da revista, até o dia 19 de agosto de 2012 para o endereço: criacaoecritica@gmail.com

Para conhecer as normas: http://www.fflch.usp.br/dlm/criacaoecritica/index.php?option=com_content&view=article&id=46&Itemid=34

A revista aceita artigos em português, francês, espanhol e inglês.

Equipe Editorial Revista Criação & Crítica

http://www.fflch.usp.br/dlm/criacaoecritica

Chamada para publicação - Anuário de Literatura

Revista Anuário de Literatura, da Universidade Federal de Santa Catarina.
Dossiê para 2º/2012: Literaturas e a escrita de si 
Prazo para envio de originais: até 15/8/2012
Normas e informações: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/literatura/about/submissions#authorGuidelines

Chamada para publicação

GUAVIRA LETRAS

CHAMADA – nº 15

Editores Responsáveis:

Rauer Ribeiro Rodrigues (UFMS)

Luiz Gonzaga Marchezan (UNESP)

Tema: O CONTO

Prazo: 15 de outubro de 2012

E-mails:

guavira.cptl@ufms.br

guavira@posgraduacaoletras.com.br

GUAVIRA LETRAS, revista do Programa de Mestrado em Letras da UFMS, Câmpus de Três Lagoas, faz chamada para seu número do segundo semestre de 2012. O volume trará dossiê com a seguinte ementa:

Poéticas do conto

Os contistas paradigmáticos da literatura universal.

Teoria e prática do conto: o estado da arte no século XXI.

Revisão bibliográfica do gênero conto.
O conto brasileiro na interface com a história do conto.

Aspectos teóricos do conto, da fábula ao microconto.
O conto como instrumento pedagógico no ensino fundamental.
Os contos precursores em língua portuguesa.
O conto brasileiro pela análise de seus maiores contistas.
O conto como gênero e a história da literatura.
A contribuição latino-americana para a teoria do conto.
A forma literária do conto e as novas mídias

Os editores responsáveis pelo número 14 são os professores Rauer Ribeiro Rodrigues (UFMS) e Luiz Gonzaga Marchezan (UNESP). As contribuições devem ser enviadas para o e-mail guavira.cptl@ufms.br, com cópia para o e-mailguavira@posgraduacaoletras.com.br, até o dia 15 de outubro de 2012, conforme as normas abaixo (e em arquivo anexo).

A GUAVIRA também publica entrevistas, resenhas e uma sessão com artigos que não se enquadrem na temática geral.

Aguardamos sua colaboração. Agradecemos por divulgar esta chamada entre professores, posgraduandos, escritores, imprensa e demais interessados.

NORMAS PARA PUBLICAÇÃO — GUAVIRA LETRAS

1 – Arquivo apenas em extensão DOC.

2 – Os artigos deverão ter no mínimo 10 (dez) e no máximo 20 (vinte) páginas e as resenhas no mínimo de 03 (três) e no máximo de 08 (oito) páginas, respeitando-se a seguinte configuração, em papel A4: 1,25cm de margem para parágrafo, com margens esquerda e superior de 3,0cm e direita e inferior de 2,0cm, sem numeração de páginas.

3 – Os trabalhos de pós-graduandos, assim como os de Mestres e Doutores sem vínculo com instituições de ensino e pesquisa, só serão aceitos se apresentados em co-autoria com o Prof. Orientador.

4 – Os artigos, entrevistas ou resenhas devem ser enviados para o e-mail guavira.cptl@ufms.br, com cópia para o e-mailguavira@posgraduacaoletras.com.br, até o dia 15 de outubro de 2012, em programa Word for Windows 6.0 ou compatível, em um arquivo com o título do trabalho e com identificação do proponente e um arquivo com o título do trabalho e sem identificação do proponente.

5 – O Conselho Consultivo, ao qual serão submetidos os textos, poderá sugerir ao autor modificações de estrutura e de conteúdo. Serão devolvidos para correção os trabalhos para as modificações. Nenhuma modificação de conteúdo ou estilo será feita sem o prévio consentimento do autor. É do autor a inteira responsabilidade pelo conteúdo do material enviado.

6 – Os artigos deverão ter a seguinte estrutura:

6.1 – Elementos pré-textuais:

· Título e subtítulo: na primeira linha, centralizados, negrito. Fonte: Times New Roman, corpo 13, somente a primeira letra em maiúscula em ambos.

· Nome do(s) autor(es): duas linhas abaixo do título, alinhado à direita, com o último sobrenome em maiúscula. Chamar para nota de rodapé, onde deve informar: Sigla – Universidade. Faculdade/Instituto – Departamento. Cidade – Estado – País. CEP – e-mail.

· RESUMO: três linhas abaixo do nome do autor; em português. Colocar a palavra RESUMO em caixa alta, alinhado à esquerda, sem adentramento e seguida de dois pontos. Redigir o texto em parágrafo único, espaço simples, justificado, de, no mínimo, 150 palavras e, no máximo, 200. Fonte: Times New Roman, corpo 10, para todo o resumo. O resumo do artigo deve indicar objetivos, referencial teórico utilizado, resultados obtidos e conclusão.

· PALAVRAS-CHAVE: em número de 3 (três) a 5 (cinco), duas linhas abaixo do resumo, alinhado à esquerda, sem adentramento, em itálico e caixa alta. Fonte: Times New Roman, corpo 10. Cada palavra-chave somente com primeira letra maiúscula, separada por ponto. Para maior facilidade de localização do trabalho em consultas bibliográficas, o Conselho Editorial sugere que as palavras-chave correspondam a conceitos mais gerais da área do trabalho.

6.2 – Elementos textuais:

· Texto: O corpo do texto inicia-se duas linhas abaixo das palavras-chave.

· Fonte: Times New Roman, corpo 12, alinhamento justificado ao longo de todo o texto.

· Espaçamento: simples entre linhas e parágrafos, duplo entre partes do texto (tabelas, ilustrações, citações em destaque, etc.).

· Citações: no corpo do texto, serão de até 3 (três) linhas, entre aspas duplas. Fonte: Times New Roman, corpo 12. Quando maiores do que 3 (três) linhas, devem ser destacadas fora do corpo do texto. Fonte: Times New Roman, corpo 10, em espaço simples, com recuo de 4cm à esquerda. Todas as referências das citações ou menções a outros textos deverão ser indicadas, após a citação, com as seguintes informações entre parênteses: sobrenome do autor em caixa alta, vírgula, ano da publicação, abreviatura de página e o número desta. Exemplo: (CANDIDO, 1976, p. 73-88) (NBR 10520/03).

· Evitar a utilização de idem ou ibidem e Cf. Quando utilizar apud, colocar as mesmas informações solicitadas para o autor do texto da qual a citação foi retirada. Exemplo: (BOSI, 2003, p. 1-10 apud SILVA, 1998, p. 23). Informar em rodapé os dados da obra citada de segunda mão e colocar somente as obras consultadas diretamente nas Referências.

· Notas explicativas: se necessárias, devem ser colocadas no rodapé da página de ocorrência, numeradas sequencialmente, com algarismos arábicos, fonte Times New Roman, corpo 10, justificadas, mantendo espaço simples dentro da nota e entre as notas, no decorrer do texto.

· Títulos e subtítulos das seções: Referenciados a critério do autor, devem estar alinhados à esquerda, sem adentramento, em negrito, sem numeração, inclusive Introdução, Conclusão, Referências e elementos pós-textuais, com maiúscula somente para a primeira palavra da seção, fonte: Times New Roman, corpo 12.

· Elementos ilustrativos: tabelas, figuras, fotos, etc., devem ser inseridas no texto, logo após serem citadas, contendo a devida explicação na parte inferior da mesma, numeradas sequencialmente. Serão referidas, no corpo do texto, de forma abreviada. Exemplo: Fig. 1. Fig. 2, etc.

6.3 – Elementos pós-textuais:

Colocados logo após o término do artigo.

· Título: em inglês, centralizado, em itálico e caixa alta. Inserido duas linhas abaixo do final do texto. Recomenda-se procurar revisão por um especialista em língua inglesa.

· ABSTRACT: Duas linhas abaixo do título. Colocar a palavra ABSTRACT, alinhada à esquerda, sem adentramento, em itálico e caixa alta, fonte Times New Roman, corpo 10 para todo o texto, seguida de dois pontos. Texto em parágrafo único, espaço simples e justificado. Recomenda-se procurar revisão por um especialista em língua inglesa.

· KEYWORDS: em número de 3 (três) a 5 (cinco), duas linhas abaixo do abstract, em inglês, alinhado à esquerda, sem adentramento, em itálico e caixa alta. Colocar o termo Keywords em caixa baixa. Fonte: Times New Roman, corpo 10, somente com primeira letra maiúscula, separada por ponto. Recomenda-se procurar revisão por um especialista em língua inglesa.

· Referências: seguir as normas da ABNT em uso (NBR-6023/02). Duas linhas abaixo das palavras-chave em inglês, alinhada à esquerda, sem adentramento, em negrito e caixa alta, corpo 11. Usar espaçamento 1 entre as linhas da referência e uma linha em branco entre uma referência e outra, em ordem alfabética, alinhamento à esquerda, indicando-se as obras de autores citados no corpo do texto.

· Bibliografia: se considerada imprescindível, deve vir duas linhas abaixo das referências, alinhada à esquerda, sem adentramento, em negrito e caixa alta, corpo 11. Podem ser indicadas obras consultadas ou recomendadas, não referenciadas no texto. Usar espaçamento 1 entre as linhas da referência e uma linha em branco entre uma referência e outra, em ordem alfabética, alinhamento justificado.

7 – Exemplos de referências (NBR-6023/02):

AUTHIER-REVUZ, J. Palavras incertas: as não coincidências do dizer. Tradução de Cláudia Pfeiffer et al. Campinas: Ed. da UNICAMP, 1998.

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1986.

CORACINI, M. J.; BERTOLDO, E. S. (Orgs.). O desejo da teoria e a contingência da prática. Campinas: Mercado das Letras, 2003.

Capítulo de livros:

PECHEUX, M. Ler o arquivo hoje. In: Orlandi, E. P. (Org). Gestos de leitura: da história no discurso. Tradução de Maria das Graças Lopes Morin do Amaral. Campinas: Ed. da UNICAMP, 1994. p.15-50.

Artigo em periódico:

SCLIAR-CABRAL, L.; RODRIGUES, B. B. Discrepâncias entre a pontuação e as pausas. Cadernos de Estudos Linguísticos, Campinas, n.26, p.63-77, 1994.

Artigo em periódicos on-line:

SOUZA, F. C. Formação de bibliotecários para uma sociedade livre. Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, n.11, p.1-13, jun. 2001. Disponível em: ... . Acesso em: 30 jun. 2001.

Dissertações e teses:

BITENCOURT, C. M. F. Pátria, civilização e trabalho: o ensino nas escolas paulista (1917-1939). 1988. 256 f. Dissertação (Mestrado em História) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998.

Artigo em jornal:

BURKE, Peter. Misturando os idiomas. Folha de S. Paulo, São Paulo, 13 abr. 2003. Mais!, p.3.

Documento eletrônico:

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Coordenadoria Geral de Bibliotecas. Grupo de Trabalho Normalização Documentária da UNESP. Normalização Documentária para a produção científica da UNESP: normas para apresentação de referências. São Paulo, 2003. Disponível em: ... . Acesso em: 15 jul. 2004.

Trabalho de congresso ou similar (publicado):

MARIN, A. J. Educação continuada. In: CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 1., 1990. Anais ... . São Paulo: UNESP, 1990. p.114-118.

CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 1997, Recife. Anais ... . Receife: UFPe, 1997. Disponível em: ... . Acesso em: 21 jan. 1997.

CD-ROM:

KOOGAN, A.; HOUAISS, A. (Ed.) Enciclopédia e dicionário digital 98. Direção geral de André Koogan Breikman. São Paulo: Delta; Estadão, 1998. 5 CD-ROM. Produzida por Videolar Multimídia.

GUAVIRA LETRAS

MESTRADO EM LETRAS DA UFMS

Av. Capitão Olinto Mancini, 1662

Campus Universitário 1 - Colinos

79603-011 – Três Lagoas/MS – Brasil

Fone: (67) 3509-3425

E-mail do Mestrado: secretaria@posgraduacaoletras.com.br

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